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Platon und das Paradox der Freundschaft
Einheit • Raabe • von Regine Rompa
Platon und das Paradox der Freundschaft
Arbeitsblatt mit Textauszug aus Platons Dialog „Lysis" zur Frage, ob Ähnliches sich zu Ähnlichem gesellt, sowie drei Verständnis- und Interpretationsaufgaben. Die Seite enthält auch eine kurze biografische Information zu Platon.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ich brauche andere, andere brauchen mich – Freundschaft und Familie
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Freundschaft, Erläuterung, Gleichheit, Unterschiede, Philosoph, Schritte, Männer
9.-10. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Freundschaft als historisches und individuell geprägtes Phänomen verstehen und deren Bedeutung für das eigene Leben reflektieren
Schüler können die Begriffe Freundschaft und Familie voneinander abgrenzen
Schüler können unterschiedliche gesellschaftliche und institutionelle Bindungsformen von Familie und Freundschaft benennen
Schüler können Regeln definieren, die für ein Miteinander in Familie und Freundschaft grundlegend sind
Schüler können Bedingungen benennen, unter denen Trennungen in Freundschaft und Familie ethisch vertretbar sind
Geförderte
Kompetenzen
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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