Einheit • Raabe

Plato / Montesquieu

Arbeitsblatt mit historischen Quellen zu Demokratie-Konzepten von Plato und Montesquieu. Schüler sollen die Sichtweisen analysieren und diskutieren sowie deren Relevanz für die heutige Zeit bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ideas on democracy

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Demokratie, Staat, Armut, Mord, Bevölkerung, Tyrannei, Prinz

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundideen zum Thema Politik kritisch analysieren und bewerten
Schüler diskutieren komplexe politische Konzepte in der Fremdsprache
Schüler können ihre eigene Meinung zu Fragen der Demokratie und Regierungsgewalt darlegen und verteidigen
Schüler vergleichen unterschiedliche historische Perspektiven auf Demokratie und Regierungsformen

Geförderte Kompetenzen

Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Quellenarbeit
Interpretation
Perspektivübernahme
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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