Einheit • Friedrich • von Peter Neumann, Michael Neuberger

Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts am Beispiel "Laufen, Springen, Werfen"

Fachdidaktischer Artikel zur Konzeptualisierung von kompetenzorientiertem Sportunterricht. Der Text erläutert das Verständnis von Kompetenzorientierung als pädagogisches Prinzip und stellt Überlegungen zur Planung und Umsetzung kompetenzbasierter Lehrpläne im Sportunterricht dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegen an Geräten

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Laufen, Springen, Werfen, Leichtathletik, Kompetenzerwartungen, Wissen, Können, Einstellung, Planungsraster

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Unterrichtsreihen zum Bewegen an Geräten didaktisch fundiert planen und durchführen
Lehrkräfte verstehen die pädagogischen Potenziale turnerischer Bewegungen für Schülerinnen und Schüler