Einheit • Raabe • von Tabea Borchers

Planear y grabar un vídeo

Arbeitsblatt mit einer Projektaufgabe zur Produktion eines Kurzfilms über die Beziehung zwischen Hunden und Menschen. Die Schüler arbeiten in Gruppen und folgen strukturierten Schritten von der Dialogerstellung über Storyboarding bis zur Videoaufnahme und Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

El cortometraje "Ana y Manuel"

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Informationen aus einem Kurzfilm verstehen und zusammenfassen
Schüler können die Vergangenheitsformen pretérito indefinido und pretérito imperfecto korrekt anwenden
Schüler können einen Kurzfilm analysieren und kulturelle Aspekte erkennen
Schüler können einen eigenen Kurzfilm planen, drehen und reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Digital produzieren
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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