Einheit • Friedrich • von Michael Otten

Plätze für Kinder

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für den Baustein 1 „Über Lieblingsplätze sprechen" zur Erkundung von Plätzen für Kinder in der Gemeinde. Die Seite beschreibt Lernziele, pädagogische Ansätze und konkrete Unterrichtsschritte zur Aktivierung von Schülererfahrungen und zur Gestaltung von öffentlichen Räumen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gemeinde

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sachkunde

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Gemeinde als Sozialraum erkunden und bewerten
Schüler verstehen Pflicht- und freiwillige Aufgaben einer Gemeinde
Schüler erfahren die Gemeinde als politische Institution und Basis der Demokratie
Schüler können an Entscheidungsprozessen in der Gemeinde partizipieren