Einheit • scolix • von Dieter Sommer

Plädoyer: Warum das gesunde Lehren und Lernen im Schulprogramm stehen muss

Fachlicher Kommentar zur Bedeutung von Gesundheitsmanagement in der Schulentwicklung. Der Text argumentiert für die Verankerung von gesundem Lehren und Lernen im Schulprogramm als Querschnittthema zur Stressreduktion und Qualitätsentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schulstress, lass nach!

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Selbstorganisation
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Resilienz
Kritisches Denken
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen

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