Einheit • VuR • von Susanne Fromm, Katrin Wolff

Philosophieren über Wissen und Erkennen

Arbeitsblatt zur philosophischen Reflexion über Selbstkenntnis und persönliches Wissen. Schüler füllen strukturierte Sätze über ihre Eigenschaften, Fähigkeiten und Vorlieben aus und reflektieren über ihr Selbstwissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Denken und Nachdenken

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie, Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende philosophische Fragen stellen und reflektieren
Schüler entwickeln kritisches Denken durch Experimente und Diskussionen
Schüler können ethische Konzepte wie Gut und Böse analysieren und bewerten
Schüler verstehen die Bedeutung von Sprache und Zeichen
Schüler erforschen die Grenzen von Wissen und Erkennen

Geförderte Kompetenzen

Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Interpretation
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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