Perspektivisches Schreiben: Die Erfindung des Blitzableiters aus der Perspektive der Erfinder und der bäuerlichen Bevölkerung
Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die Geschichte des Blitzableiters als Beispiel für die Facetten der Aufklärung. Die Seite erläutert die historischen Konzepte, die pädagogischen Ziele und die Methoden für Sekundarstufe I/II mit einem Zeitbedarf von 3-4 Unterrichtsstunden.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Absolutismus und Aufklärung, Staatsphilosophie, Aufklärung, Perspektivisches Schreiben, Aufklärung, Erfindung, Blitzableiter, Erfinder, Bauern, Stellungnahme, Brief