Einheit • Waxmann • von Frank Wistuba, Philip Helf, Vanessa Henke, Simone Opel
Perspektiven aus den Arbeitsgruppen des Hochschulnetzwerks BNE in der Lehrkräftebildung in NRW – Teil 4
Einführungstext zur Twin Transition, die die gleichzeitige digitale und nachhaltige Transformation beschreibt. Der Artikel erörtert die Rolle von Schulen und Hochschulen bei der Vermittlung von Zukunftsbildung, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Digitalkompetenz verbindet, insbesondere im Kontext von Künstlicher Intelligenz.