Einheit • Friedrich • von Jan Hoyer

Pädagogische Beziehungen haben eine Rahmung

Theoretischer Informationstext zur Rolle von Schule als Organisation und deren Bedeutung für pädagogische Beziehungen. Der Text erläutert organisationstheoretische Konzepte nach Luhmann und beschreibt, wie schulische Rahmenbedingungen die Beziehungsgestaltung beeinflussen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pädagogische Beziehungen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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