Einheit • Friedrich • von Michael Landgraf

Ostern: Bräuche und Symbole

Fachliche Hinweise und Überblick zur Unterrichtseinheit "Wie kommt Ostern zu seinem Ei?" mit Erklärung von Ostertraditionen, Symbolen und deren christlicher Bedeutung. Die Seite enthält Informationen zu Ostersymbolen wie Ei, Hase, Lamm und deren theologische Deutung sowie Verweise auf Unterrichtsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auferstehung, was soll das sein?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Feste und Feiern, Wir in der Welt, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Neues Testament, Religiöse Feste, Sprache und Kommunikation, Christentum, Jesus Christus, Ostern, Symbole, Konfession, Passionsgeschichte: Jesu Tod und Auferstehung, Evangelisch, Ostern, Auferstehung, Fest der Auferstehung, Bräuche und Symbole an Ostern, Osterei, Osterhase, Osterkerze, Osterbotschaft, Hoffnung, Religiöse Motive und Kultur, Christliche Hoffnungssymbole, Bedeutung der Ostersymbole, Osterstrauß, Ostern als Fest des Lebens, Osterlicht, Friedhöfe, Symbole der Lebenshoffnung auf Friedhöfen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Ostererzählungen kennenlernen und die Auferstehung Jesu als zentrales Ereignis des Christentums verstehen
Schüler können Bräuche und Symbole zum Fest der Auferstehung erschließen und deuten
Schüler können biblische Wiederbelebungsgeschichten lösungsorientiert interpretieren
Schüler können unterschiedliche Deutungen und bildliche Darstellungen von Auferstehung unterscheiden und reflektieren
Schüler können die Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod in Traueranzeigen und religiösen Symbolen erkennen