Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Winfried Röser

Ordnungen regeln das Zusammenleben

Methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtsstunde über Piktogramme und Symbole. Die Schüler entwickeln in Gruppenarbeit eigene Regelzeichen und Piktogramme für Gebots- und Verbotssituationen auf dem Schulgelände, um sich ohne Worte allgemeinverständlich auszudrücken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethikunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 5-6

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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