Einheit • Friedrich • von Janine Bruns, Philipp Siepmann

Oracy

Theoretischer Informationstext zur Definition und Erklärung des Begriffs „Oracy" (Mündlichkeitskompetenz) sowie zur Darstellung des oracy skills framework. Der Text erläutert die vier Dimensionen mündlicher Kommunikation und deren Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündlichkeitskompetenz fördern & bewerten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mündlich in authentischen Kommunikationssituationen interagieren
Schüler können längere Hörtexte verstehen und Informationen entnehmen
Schüler können strukturierte Präsentationen halten und Feedback geben
Schüler können in Gruppen kooperativ Entscheidungen aushandeln
Schüler können ihre eigenen Sprechkompetenzen reflektieren und weiterentwickeln

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstorganisation

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Kultur & Gesellschaft

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