Einheit • scolix • von Karl Zerle

Opfer und Aggressor: Wer war's?

Methodische Hinweise zur Identifikation von Störenfrieden und Aggressoren im Klassenzimmer. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen Auslöser und Verursacher von Unruhe und gibt praktische Beobachtungstipps für Lehrkräfte, um Unruheherde zu erkennen und angemessen zu reagieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Natürliche Autorität im Klassenzimmer

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Kommunikationsfähigkeit
Beratung und Kommunikation
Selbstreflexion
Selbstorganisation
Resilienz
Professionelle Zusammenarbeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Diskussion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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