Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Opel – für viele Menschen mehr als nur eine Automarke / Schlagzeilen zur Krise der Automobilindustrie

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Automobilindustrie in Deutschland, basierend auf einem Foto und Zeitungsschlagzeilen zur Branchenkrise. Schüler sollen Schlagzeilen analysieren, Hintergrundinformationen ordnen und Lösungsmaßnahmen sowie Chancen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Automobilindustrie in Deutschland – vom Boom zur Krise?

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Erdkunde

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die volkswirtschaftliche Bedeutung der Automobilindustrie für Deutschland einschätzen
Schüler benennen Standorte deutscher Automobilunternehmen und ordnen diese den Herstellern zu
Schüler begründen die Verlagerung von Produktionsprozessen ins Ausland und analysieren deren Folgen
Schüler erklären Standortfaktoren und deren Wertigkeit für Produktionsansiedlungen
Schüler erstellen einen Maßnahmenkatalog zur Stärkung der Zukunftsperspektive der deutschen Automobilindustrie

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Fachwissen anwenden
Kritisches Denken
Strukturierung
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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