Einheit • Friedrich • von Valérie Boisson-Zaric

«On ne sait plus trop où le monde va ...» - Interviews mit Jugendlichen über ihre Sicht auf die Welt

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Ist die Welt besser als früher?" mit Video-Interviews französischer Jugendlicher. Die Seite enthält Anweisungen zur Durchführung von Hörsehverstehensaufgaben, Diskussionsphasen und Debattensequenzen sowie ausgewählte Zitate aus den Interviews.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Planète jeunes

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Kunst und Kultur, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Persönliche Identität, Lexikalische Einheiten, Jugendkultur, Vergleiche, Jugendliche, Interviews mit Jugendlichen, Sicht auf die Welt, Jung sein, Hörverstehenskompetenz, Vergleichen, Ansichten französischer und deutscher Jugendlicher vergleichen, Themen für Jugendliche

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können authentische französische Interviews und Filmausschnitte verstehen und analysieren
Schüler können ihre eigene Meinung zu Themen der Jugendkultur ausdrücken und argumentieren
Schüler können Jugendsprache und Slang im Französischen erkennen und verwenden
Schüler können kreative Projekte wie Werbekampagnen oder Slam-Texte erstellen