Einheit • Raabe • von Rompa, Regina

Ohne Plankton keine Eskimos – Nahrungsketten in der Natur

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Nahrungsketten in der Natur mit Bildmaterial zum Ausschneiden und Einkleben. Schüler sollen Nahrungsketten ordnen, eigene Beispiele finden und die Rolle des Menschen in Nahrungsketten diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Natur

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Natur und Umwelt, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Arktis, Antarktis, Ozeane, Steppe, Verantwortung, Jäger, Sammler, Fressfeinde

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wechselbeziehung zwischen Mensch und Natur erläutern
Schüler können Beispiele für Eingriffe des Menschen in die Natur geben und deren Folgen reflektieren
Schüler können die Sonderstellung des Menschen und seine daraus resultierende Verantwortung diskutieren
Schüler können Informationen über Hilfsprojekte recherchieren und Ergebnisse präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe