Einheit • Friedrich • von Silvia-Iris Beutel, Christiane Ruberg

Notenfrei & demokratisch

Fachlicher Hinweistext zur Leistungsbeurteilung in der Grundschule, der neue notenfreie Bewertungsformen und deren Verbindung zu demokratischem Lernen und individualisierter Förderung erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

1 / 4

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