Einheit • Friedrich • von Klaus Wengst

Nicht der „historische“ Jesus, sondern der Jesus der Evangelien

Fachlicher Informationstext zur theologischen Interpretation der Evangelien, der die Unterscheidung zwischen dem historischen Jesus und dem Jesus der Evangelien erläutert. Der Text argumentiert, dass die Evangelien nicht als historische Berichte zu verstehen sind, sondern als theologische Zeugnisse der Auferweckung Jesu.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer ist Jesus für mich?

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Bedeutungen von Jesus Christus benennen und in biblischen Texten identifizieren
Schüler analysieren verschiedene christologische Darstellungen und Deutungen Jesu kritisch
Schüler entwickeln eigene Vorstellungen von Jesus Christus und bringen diese zum Ausdruck
Schüler setzen sich mit der Botschaft Jesu auseinander und reflektieren deren Relevanz für ihr Leben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstreflexion

1 / 3

Unterrichtsmaterial

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