Einheit • Raabe • von Ramin Azadian und Björn Jörgeling

News media – Risks and chances

Unterrichtsmaterial mit zwei Aufgabenblöcken zur kritischen Analyse von Nachrichtenmedien in Fiktion und Realität sowie zur Erstellung von Postern über die positiven Funktionen der Medien. Die Schüler arbeiten in Gruppen an einer Kampagne zur Imageverbesserung der Nachrichtenmedien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wag the Dog – Manipulationstechniken in den Medien am Beispiel eines Films untersuchen (S II)

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Manipulationstechniken in Medien und politischen Reden identifizieren und analysieren
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen Propaganda und Astroturfing und können diese in realen Beispielen erkennen
Schüler bewerten kritisch die Rolle von Nachrichtenmedien bei der Beeinflussung der öffentlichen Meinung
Schüler analysieren die Verbindungen zwischen Fiktion im Film und realen politischen Manipulationsfällen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Medienanalyse
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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