Einheit • PONS

Navigieren im Wörterbuch

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zur Durchführung von Wörterbuchübungen im Englischunterricht mit zwei Schwierigkeitsstufen. Enthält detaillierte Anweisungen zur Partnerarbeit und zum Rechtschreibdiktat mit Bewertungsschema.

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ein zweisprachiges Wörterbuch schnell und sicher nutzen
Schüler verstehen und verwenden alphabetische Ordnung und Wörterbuchstrukturen
Schüler können phonetische Zeichen lesen und zur Aussprache nutzen
Schüler erkennen und verwenden phrasal verbs und Redewendungen korrekt
Schüler wählen die richtige Wortbedeutung je nach Kontext aus

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Leseverstehen
Hörverstehen
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik