Einheit • VuR • von Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki, Ulrike von Fritschen, Cornelia Lorentz, Evelin Schwartz, Michael Stille

Naturreligionen

Theoretischer Überblick zu Naturreligionen mit Fokus auf theologische und didaktische Aspekte. Der Text erläutert die Bedeutung von Naturreligionen im Religionsunterricht, ihre gemeinsamen Merkmale und begründet die Auswahl von Beispielen aus der Arktis und Afrika.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werkbuch. Religion entdecken – verstehen – gestalten.

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Religion-Ethik, Didaktik-Methodik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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