Einheit • Friedrich • von ELISABETH GENTNER

Nationalismustheorien - Zwischen Theorie und Praxis

Fachliche Hinweise und didaktische Überlegungen zu Nationalismustheorien für die Sekundarstufe II. Die Seite behandelt die Entstehung und Entwicklung des Nationalismus als Ordnungsmodell, verschiedene theoretische Ansätze (Hobsbawm, Deutsch, Gellner) und den Funktionswandel von Nationalismus sowie didaktische Implikationen für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nation und Nationalismus

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Staatsphilosophie, Nationalismus, deutsche Nationalbewegung, Karl W. Deutsch, Identifikationsmöglichkeit, Friedrich Meinecke, Mario Lepsius

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Nationalismustheorien unterscheiden und anwenden
Schüler analysieren historische Quellen zur Entstehung von Nationalbewusstsein
Schüler dekonstruieren nationale Mythen und erkennen ihren konstruierten Charakter
Schüler vergleichen unterschiedliche Modelle von Nationalstaaten und Vielvölkerreichen