Einheit • Friedrich • von Melanie Appelt

Nachhaltigkeit

Didaktischer Hinweistext zur Integration von Nachhaltigkeit im Kunstunterricht. Die Seite erläutert die Potenziale des Kunstunterrichts für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und stellt konkrete Unterrichtsideen vor, die kreatives Potenzial mit nachhaltigen Praktiken verbinden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltige Materialien und Upcycling-Techniken in künstlerischen Projekten anwenden
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Ressourcenschonung und Nachhaltigkeit durch praktische künstlerische Auseinandersetzung
Schüler können künstlerische Reparaturpraktiken als Ausdrucksmittel nutzen und reflektieren
Schüler gestalten nachhaltige Designobjekte unter Berücksichtigung ökologischer Aspekte

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Reflexion
Interpretation
Visualisierung
Kritisches Denken

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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