Einheit • Persen • von Ines Schiermeyer-Reichl

Nachhaltiges Implementieren

Diese Seite behandelt die nachhaltige Implementierung der Neuen Autorität in Schulen und betont die Notwendigkeit von Bewusstseinsentwicklung, systematischer Begleitung und der Einbeziehung aller schulischen Ebenen im Implementierungsprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neue Autorität in der Grundschule

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Resilienz
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit

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