Einheit • Friedrich • von Eckhard Kruse

Nachhaltige Hilfen zum Aufbau solider Grammatikkenntnisse

Fachdidaktischer Artikel über nachhaltige Hilfen und ritualisierte Übungsformen im Lateinunterricht zur Verbesserung der Grammatikkompetenz. Der Text diskutiert Probleme der Übersetzungsarbeit und stellt einen Ansatz vor, der durch systematisches Grammatiktraining vor der Lektürephase die Schüler befähigen soll, Texte eigenständig zu bewältigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikwiederholung in der Lektürephase

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Caesar, Catull, Fabeln, Grammatik, Lektüre, Ovid, Phaedrus, Plinius, Seneca, ut-Sätze

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Interpretation
Textanalyse
Problemlösestrategien
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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