Einheit • Friedrich • von Horst Heller

Nachhaltig, innovativ, online: Bildung für nachhaltige Entwicklung

Übersichtsseite mit Unterrichtsideen und Materialien zur Bildung für nachhaltige Entwicklung im Religionsunterricht. Enthält mehrere Projektvorschläge (z.B. „Der Weg einer Jeans", „Der magische Zollstock") mit Zielgruppen, Methoden und Hinweisen zur Differenzierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Paradising im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Konzept Paradising verstehen und anwenden
Schüler können ihre Selbstwirksamkeit in Nachhaltigkeitsprojekten erfahren
Schüler können Verantwortung für die Schöpfung übernehmen und konkrete Projekte umsetzen
Schüler können theologische Perspektiven auf Nachhaltigkeit entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

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