(Mündliche) Klassenarbeiten: Generierung einer Klassenarbeit: Planung – Durchführung – Nacharbeit
Methodische Hinweise zur Planung, Durchführung und Nacharbeit von (mündlichen) Klassenarbeiten mit einem zehnschrittigen Ablaufschema. Die Seite bietet Lehrkräften konkrete Entscheidungsprozesse und Empfehlungen für die Erstellung, Bewertung und Nachbearbeitung von Prüfungen.
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Entstehung einer Klassenarbeit, Ablaufschema, Prozedurales Verfahren