Einheit • Raabe • von Eva Maria Schepp

Much Ado about Nothing: Interior Monologue

Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Verfassen eines inneren Monologs (interior monologue) basierend auf Shakespeares „Much Ado About Nothing". Die Seite enthält Schüleraufgaben zur Bildanalyse, Diskussion einer Erzähltechnik und zum kreativen Schreiben eines Monologs aus der Perspektive von Leonato.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Much Ado about Not(h)ing

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Literarische Texte als Schreibanregung, Comedy, Analytische Kompetenz, Cartoon analysis

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können dramatische Texte analysieren und zentrale Merkmale des Early Modern English identifizieren
Schüler führen szenische Interpretationen durch und präsentieren Szenen schauspielerisch
Schüler analysieren Filmadaptionen hinsichtlich Setting, Musik und Beleuchtung
Schüler verfassen kreative Texte wie innere Monologe und Tagebucheinträge zu Shakespeares Werk

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Kreativität
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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