Einheit • Friedrich • von Christian Ernst

Motorische Basiskompetenzen

Interview mit Prof. Christian Herrmann über motorische Basiskompetenzen, deren Definition, Abgrenzung von motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie die Bedeutung für den Schulsport und die Entwicklung des MOBAK-Tests.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fitness

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sport

5.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Fitnessmethoden praktizieren und anwenden
Schüler entwickeln Ausdauer und Kraft durch systematisches Training
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen zusammen und unterstützen sich gegenseitig
Schüler reflektieren ihre körperliche Leistungsfähigkeit und setzen sich realistische Ziele

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Eigenverantwortung

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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