Fachartikel zur Rolle von Humor im Französischunterricht als Fremdsprache (FLE). Der Text behandelt kulturelle Unterschiede im Humorverständnis zwischen Deutschland und Frankreich sowie die theoretische Definition von Humor als „universelles Singulares" nach Louis Porcher.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Mort de rire, Humor in Frankreich, französischer Humor, fremdsprachiger Französischunterricht, l'humour en FLE, le rire en classe, in der Klasse lachen
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Lehrkräfte können Humor als Unterrichtsmittel zur Förderung der Sprachkompetenz und interkulturellen Kompetenz einsetzen
