Einheit • Auer • von Laura Luise Lanczik

Möglichkeiten der Leistungsmessung

Didaktischer Hinweis zur Leistungsmessung im offenen Unterricht mit Fokus auf produkt- und prozessorientierte Bewertung. Der Text erläutert die Bedeutung von Bewertungskriterien und die Rolle der Lehrkraft bei der Beurteilung von Schülerleistungen während verschiedener Unterrichtsphasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kriminell gute Mysterys Geschichtsunterricht 5-10

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Geschichte

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Problemsituationen durch logische Verknüpfungen analysieren und lösen
Schüler entwickeln Fähigkeiten zum vernetzten Denken und zur Problemlösekompetenz
Schüler erarbeiten sich lehrplanrelevante historische Inhalte eigenverantwortlich in kooperativen Lernprozessen
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse strukturiert und nachvollziehbar

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Quellenarbeit
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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