Einheit • Auer • von Angelika Kaufhold

Möglichkeiten der Leistungsmessung

Lehrerhandreichung zur Leistungsbewertung im offenen Unterricht mit Fokus auf produkt- und prozessorientierte Bewertungskriterien. Erläutert die Bedeutung systematischer Beobachtung und die Verwendung eines Bewertungsbogens für die Mystery-Methode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys Politikunterricht 5-10

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können politische Problemsituationen mithilfe der Mystery-Methode analysieren und strukturieren
Schüler entwickeln Verständnis für komplexe gesellschaftliche und politische Zusammenhänge
Schüler trainieren vernetztes Denken und kooperatives Lernen
Schüler bilden sich eigene Urteile zu politischen Fragen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe