Einheit • Auer • von Angelika Kaufhold

Möglichkeiten der Diagnose und Förderung

Methodische Hinweise zur Diagnose und Förderung von Schülern mithilfe der Mystery-Methode. Der Text erläutert den Einsatz von Diagnosebögen für Schüler und Lehrer zur Selbstreflexion, Leistungsmessung und Optimierung des Unterrichtsprozesses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys Politikunterricht 5-10

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können politische Problemsituationen mithilfe der Mystery-Methode analysieren und strukturieren
Schüler entwickeln Verständnis für komplexe gesellschaftliche und politische Zusammenhänge
Schüler trainieren vernetztes Denken und kooperatives Lernen
Schüler bilden sich eigene Urteile zu politischen Fragen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe