Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Melanie Dries

Modul 7: Erzählperspektive und Sprache

Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählperspektive und Sprache in einem Roman. Schüler untersuchen die Ich-Perspektive des Erzählers, vergleichen unterschiedliche Erzählweisen und analysieren die Wirkung von Perspektivwechseln sowie die Funktion von Dialogen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Méto – Das Haus" (Yves Grevet)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Handlung des Romans Méto. Das Haus erfassen und wichtige Textstellen analysieren
Schüler können Figuren charakterisieren und ihre Entwicklung nachvollziehen
Schüler können sich in die schwierige Situation der Kinder im Haus hineinversetzen und Empathie entwickeln
Schüler können Themen wie Freundschaft, Loyalität, Verrat und Mut kritisch reflektieren
Schüler können verschiedene Aufsatzformen wie Charakterisierung, Inhaltsangabe und gestaltende Interpretation anwenden

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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