Einheit • KlettMEX • von Dr. Stefan Kruse, Daniel Zimbelius

Modul 4 - Arbeitsblätter: Mensch-Maschine-Schnittstellen

Arbeitsblatt zur Mensch-Maschine-Schnittstelle (MMS) mit Aufgaben zur Beschreibung von Eingabemethoden, ergonomischen Aspekten und dem Konzept der Usability. Die Seite enthält Informationstext und offene Aufgaben für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Robotik

Gesamtes Werk - 31 Einheiten

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Mathematik, Physik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen von Robotik-Systemen erklären und deren Funktionsweise verstehen
Schüler können Sensoren und Aktoren in Robotersystemen identifizieren und deren Funktionen beschreiben
Schüler können einfache Robotersysteme mit Mikrocontrollern programmieren und steuern
Schüler können einen funktionsfähigen Robotergreifarm konstruieren, bauen und in Betrieb nehmen
Schüler können technische Probleme analysieren und Lösungsstrategien entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe