Methodische Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung der Übersetzungsmethode "moderator et scriptor" für den Lateinunterricht. Die Seite beschreibt die Vorbereitung von Vokabel-, Grammatik- und Ausdrucksjokern sowie die didaktische Analyse von Texten für eine schülerzentrierte Übersetzungsphase.
Latein, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Anwenden der lateinischen Sprache, Grundlagen der Textarbeit, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Techniken der inhaltlichen Erschließung von Texten, altsprachlicher Unterricht, Methodik, Didaktik, Phaedrus-Fabel, Peison
