Einheit • Auer • von Heike Leye

Mobbing in der Schule - Das Praxisbuch - Teil 2

Informationstext zur gruppendynamischen Analyse von Mobbingprozessen in der Schule. Der Text beschreibt verschiedene Akteure und ihre Rollen (Anführer, Assistenten, Verstärker, Zuschauer) sowie die Bedeutung der Institution Schule bei der Prävention und Intervention.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mobbing in der Schule - Das Praxisbuch

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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