Einheit • Friedrich • von Claudia von Aufschnaiter

Mithilfe von Experimenten lernen – (wie) geht das? - Experimentierserien als systematischer Zugang zu physikalischen Konzepten

Fachlicher Hinweistext zur Rolle von Experimenten im Physikunterricht mit Fokus auf systematische Experimentierserien als Zugang zu physikalischen Konzepten. Der Artikel diskutiert Herausforderungen bei der Schülerarbeit mit Experimenten und die Bedeutung von Experimenten als naturwissenschaftliche Arbeitsmethode.

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