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Physik
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Mit Rätseln in die Physik
Einheit • Friedrich • von Thorid Rabe
Mit Rätseln in die Physik
Didaktischer Hinweistext zur Verwendung von physikalischen Rätseln als Lernzugang. Der Artikel erläutert die Bedeutung von Rätseln in der Physikgeschichte und im Physikunterricht, mit Beispielen von gelösten und ungelösten physikalischen Fragen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Rätselhafte Physik
Gesamtes Werk - 12 Einheiten
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können physikalische Inhalte durch Rätsel und spielerische Methoden erarbeiten und vertiefen
Schüler entwickeln Problemlösungsstrategien durch das Lösen von experimentellen und logischen Rätseln
Schüler lernen, physikalische Phänomene kritisch zu beobachten und zu analysieren
Schüler können kooperativ in Gruppen arbeiten und kommunizieren
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Textanalyse
Unterrichts
methoden
Lernspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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