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Mit oder ohne Glanz?
Einheit • Friedrich • von Nathalie Lermer
Mit oder ohne Glanz?
Unterrichtsverlaufsplan für die erste Unterrichtseinheit zum Formen von Toneiern mit detaillierten Arbeitsschritten, Differenzierungsmöglichkeiten und einer vollständigen Material- und Werkzeugliste für die praktische Umsetzung im Kunstunterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Glitzer, Glamour, Gummistiefel
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Kunst
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere
3 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Selbstorganisation
Visualisierung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
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