Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz

Mit FelloFish Feedback geben

Methodische Hinweise zur Nutzung der KI-gestützten Plattform FelloFish für kriterienorientiertes Feedback beim Schreiben. Der Text erläutert die Funktionsweise, Voraussetzungen, Kosten und praktische Einsatzmöglichkeiten der Anwendung im Schulunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreibprozesse – digital & kollaborativ

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Schreibformate (Drabbles, Social-Media-Posts, Memes, Comments) verfassen und überarbeiten
Schüler können kollaborativ an Schreibprojekten arbeiten und Feedback geben und annehmen
Schüler können KI-Tools reflektiert zur Schreibunterstützung nutzen
Schüler können ihre Schreibprozesse planen, strukturieren und evaluieren

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Digitale Werkzeuge nutzen
Textanalyse
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe