Einheit • Friedrich • von Karin Kleppin

Mit Fehlern umgehen – neue Herausforderungen

Fachliche Hinweise zur Fehlerbehandlung im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER). Der Text erläutert, wie Fehler als Lernchancen betrachtet werden können und wie der GER die Bewertung von Fehlern auf verschiedenen Sprachniveaus differenziert.

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