Einheit • Friedrich • von Nils Neuber

„Mit einheitlichen Rezepten kommt man nicht weit“

Interview mit Prof. Dr. Christian Fischer über Individuelle Förderung in der Pädagogik. Der Text behandelt die Notwendigkeit differenzierter Unterrichtsgestaltung für heterogene Schülergruppen und stellt ein Forder- und Förderprojekt vor, das selbstgesteuertes Lernen und die Rolle des Lehrers als Lerncoach in den Mittelpunkt stellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuelle Förderung

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Raufen und Ringen, Rollen und Fahren, Sich im Wasser bewegen/ Schwimmen, Spiele und Spielformen, Wintersport, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Raufen, Ringen und Kämpfen, Spielen, Fitness und Gesundheit, Kämpfen, Schwimmen, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Grundlagen, Bewegungsaufgaben, Bewegungserfahrungen, Gerätekombinationen, Gymnastik, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Bewegungslandschaften, Bewegungskompositionen, individuelle Förderung, Bewegungskompetenz, Selbsteinschätzung, Bedürfnisse, kooperatives Lernen