Mit der Schule ins Museum. Über Potenziale des Museumsbesuchs und ihre Einlösung in der museumspädagogischen Praxis

Fachlicher Artikel über Museumspädagogik und die Potenziale von Museumsbesuchen mit Schulklassen. Der Text behandelt die Bedeutung von Objektbegegnungen als Motor der Imaginationstätigkeit und diskutiert die Vermittlung historischer Sachzeugnisse im musealen Kontext.

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