Einheit • Friedrich • von Gertrud Miederer

Mit dem Herzen sehen

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Mit dem Herzen sehen" über Werke der Barmherzigkeit. Die Seite erläutert die theologischen Grundlagen, pädagogischen Ziele und konkrete Unterrichtsansätze zur Sensibilisierung von Grundschülern für mitmenschliches Verhalten anhand des Kunstwerks „Herzauge" von Hap Grieshaber.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Solidarisch und barmherzig

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Barmherzigkeit und Solidarität benennen und in biblischen Geschichten identifizieren
Schüler entwickeln Empathiefähigkeit und erkennen Situationen, in denen Menschen Hilfe benötigen
Schüler können eigene Möglichkeiten für barmherziges und solidarisches Handeln im Alltag entwickeln und umsetzen
Schüler reflektieren über die Bedeutung von Nächstenliebe und Mitmenschlichkeit in ihrer Lebenswelt