Didaktische Hinweise zur Integration des Romans "Little Brother" von Cory Doctorow in den Unterricht mit Fokus auf digitale Souveränität und Smartphone-Nutzung. Der Text erläutert das Lernziel, die Eignung des Romans für MINT-Fachgebiete und die Verbindung mit dem Konzept der "Rohstoff-Expedition" zur Förderung eigenaktiven und verantwortungssensiblem Lernens.