Einheit • Kohl Verlag • von Moritz Quast, Lynn-Sven Kohl

Messgeräte selber bauen

Bastelanleitung zum Selbstbau von zwei Messgeräten: einem Windrad zur Messung der Windgeschwindigkeit und einem Niederschlagsmesser zur Erfassung von Niederschlagsmengen. Beide Anleitungen enthalten detaillierte Materialangaben und Schritt-für-Schritt-Anweisungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernwerkstatt Wetter

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Wetterzutaten (Luft, Sonne, Wind, Wasser) benennen und ihre Rolle bei der Wetterentstehung erklären
Schüler verstehen den Wasserkreislauf und können Prozesse wie Verdunstung, Kondensation und Niederschlag beschreiben
Schüler können Wetterphänomene wie Gewitter, Regenbogen und Föhn erklären
Schüler können Wettermessgeräte bedienen und Wetterbeobachtungen durchführen
Schüler können Wetterberichte lesen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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