Einheit • Raabe • von Stephan Sigg

Menschenrechte und die Todesstrafe

Arbeitsblatt mit einer chronologischen Liste von Staaten, die die Todesstrafe seit 1976 abgeschafft haben, sowie drei Reflexionsaufgaben zur Analyse dieser Entwicklung. Die Schüler sollen Muster erkennen, Gründe vermuten und globale Herausforderungen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Der werfe den ersten Stein" - die Todesstrafe

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Handeln in Verantwortung, Gewissen, Leben und Tod/ Jenseits, Werte und Normen, Recht und Gerechtigkeit, Gewalt und Zivilcourage, Humanität, Demokratie und andere Staatsformen, Menschenrechte, Straftheorien, Unterrichtsreihe Todesstrafe, Abschaffung der Todesstrafe seit 1976, Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, AEMR, Präambel zu der AEMR, Menschenrechtsartikel, Aussagen der Bibel zur Todesstrafe, Bibeltexte analysieren

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler verstehen die aktuelle weltweite Praxis der Todesstrafe und ihre Verbreitung
Schüler erkennen die Bedeutung der Menschenrechte und können Argumente gegen die Todesstrafe begründen
Schüler reflektieren den Wert des Lebens und die Achtung der Menschenwürde aus ethischer und biblischer Perspektive
Schüler entwickeln Wege und Methoden, wie sie sich persönlich gegen die Todesstrafe engagieren können