Einheit • Auer • von Ansgar Stich, Christian Krebs

Mensch und Pflanze

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit 6 „Mensch und Pflanze" mit Erläuterungen zu Insektensterben, Bienensterben, Flächenverbrauch und Nationalpark-Debatten. Die Seite beschreibt Lernziele, Aufbau der Arbeitsblätter und methodische Empfehlungen für die Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politik der Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Gemeinschaft

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei Bereiche der Nachhaltigkeit (ökologisch, sozial, ökonomisch) erklären und anwenden
Schüler analysieren ihren persönlichen ökologischen Fußabdruck und entwickeln Maßnahmen zur Reduktion
Schüler bewerten verschiedene Aspekte nachhaltigen Handelns in den Bereichen Konsum, Ernährung, Mobilität und Energie
Schüler diskutieren Zielkonflikte zwischen Nachhaltigkeit und persönlichen Lebensgewohnheiten